日誌

元気に出発しました。今日は国会と科学博物館を見学します。

5年生を対象に、ゲストティーチャーをお招きして非行防止教室を行いました。

今回のテーマは**「インターネットに潜む危険」**。講師の先生がスライドを使いながら、分かりやすく解説してくださいました。子どもたちは、スマートフォンやICT機器が身近にある今、どのように安全に、そして安心して活用していくべきかを真剣に学んでいました。

学んだことを日々の生活に生かし、正しい使い方を心がけてほしいと思います。

6年生と2年生の交流に続き、4年生と1年生が合同でなわとびの学習を行いました。4年生が1年生の検定を見たり、一緒に練習したりしながら、楽しく充実した時間を過ごすことができました。

これまで5年生・6年生が中心となって行ってきた下級生との交流学習ですが、今度は4年生へと引き継がれます。「サポートしてもらう立場」から「サポートする立場」へと成長する子どもたち。その過程で多くのことを学びながら、自信をつけていく姿が見られました。

これからも、こうした学び合いの機会を大切にしながら、教職員一同、子どもたちの成長をしっかりと支えていきたいと思います。

今日は、長めの昼休み「ロング昼休み」の日です。まだまだ寒いですが、子どもたちも先生たちも、元気いっぱい、グランド中を駆け回っていました。

5年生が家庭科の授業で、ミシンを使ったエプロン作りに挑戦しました。初めてのミシンに戸惑いながらも、本校を退職した先生や技手さんのサポートを受け、一つひとつの工程を丁寧に進めていきました。

完成した世界に一つだけのエプロンを手にした子どもたちは、達成感いっぱいの笑顔を見せていました。ミシンの技術だけでなく、ものづくりの楽しさや達成感も味わい、また一つ成長することができました。

3年生が図工の時間に版画制作に取り組みました。さまざまなテクスチャの材料を重ねて、好きな動物を表現します。ギザギザ模様や編み目、ドット模様などを巧みに組み合わせ、個性あふれる作品が次々と生まれていました。

子どもたちの豊かな発想や、大胆な構図・色の組み合わせには、毎回驚かされます。世界に一つだけの素敵な動物たちが、版画の世界でいきいきと輝いていました。