日誌

6年生と2年生の交流に続き、4年生と1年生が合同でなわとびの学習を行いました。4年生が1年生の検定を見たり、一緒に練習したりしながら、楽しく充実した時間を過ごすことができました。

これまで5年生・6年生が中心となって行ってきた下級生との交流学習ですが、今度は4年生へと引き継がれます。「サポートしてもらう立場」から「サポートする立場」へと成長する子どもたち。その過程で多くのことを学びながら、自信をつけていく姿が見られました。

これからも、こうした学び合いの機会を大切にしながら、教職員一同、子どもたちの成長をしっかりと支えていきたいと思います。