ベルマーク・インクカートリッジ回収 最終日のご案内
いつもPTA活動にご協力いただき、ありがとうございます。
本年度の**最終回収日は、3月12日（水）**です。
これまで多くのご家庭にご協力いただき、ベルマークのポイントは20万円を超えました！
今回集まったポイントは、傷んだ白衣の補充や、PTAボランティア活動で使用するゼッケンの購入に活用する予定です。
児童に直接役立つ活動につながりますので、引き続きご協力をお願いいたします。
特に、EPSON・CANONのインクカートリッジはポイントが高く、大きな支援になります。
ご家庭に不要なものがありましたら、ぜひご提供ください。
皆さまの温かいご支援をよろしくお願いいたします。
PTA本部
4年生の国語の学習で「調べて話そう、生活調査隊」を行いました。クラスのみんなで生活に関するアンケートをとり、その結果を発表し合いました。
朝ごはんを毎日食べている人はどのくらいいるのか？ 放課後にどれくらい勉強しているのか？ など、普段の生活について調査すると、意外な結果がたくさん！
「友達の生活習慣を知ることで、自分の生活を見直すきっかけになった」「いろいろな考え方があっておもしろかった」など、発表を通して多くの気づきがありました。
これからも、よりよい生活習慣を心がけていきたいですね！
来年度に向けて、新しい班編成の確認を行いました。
新しい班長、新しい並び方、登校のルールを改めて確認し、より安心・安全な登下校を目指して心構えを新たにしました。特に、新しく班長になる子は、自分の責任の大きさをしっかりと感じている様子でした。
これからも、みんなで声を掛け合いながら、安全に登下校できるよう取り組んでいきます！
今年度から初めて挑戦した、たてわり班活動。最初は「うまくできるかな？」という不安もありましたが、子どもたちの頑張りによって大成功をおさめることができました！
全学年・全学級がランダムに分かれ、13の教室で活動。５・６年生が下級生を迎えに行き、活動内容を説明し、みんなをリードしながら進めました。先生たちは見守るだけ。でも、子どもたちは自分たちの力でやり遂げました。
リーダーシップを発揮する上級生、その姿を見て頑張ろうとする下級生。どちらもとても立派で、上辺見小学校がまた一歩前進したことを強く実感しました。
来週、もう一度たてわり班活動を行います。今回の経験を生かし、さらに充実した活動にできるよう、子どもたちも職員も一丸となって頑張ります。
まずは、５・６年生が活動内容の説明。はっきりわかりやすい説明で、下級生もうなずいてきていました。
様々な活動を通じ、いろいろな学年の子どもたちが交流を深められたようです。素晴らしい時間でした。
3月になり、卒業式まであとわずかとなりました。
そこで、正門を入ってすぐ左の掲示板も春仕様に模様替え！
今回は、校長先生お手製のモザイクアート✨
全校児童の写真を使い、6年生は1年生から6年間の思い出が詰まった特別バージョンになっています。
掲示を見た子どもたちは、「これ、どこにあるんだろう？」と夢中で探していました。
6年間の軌跡を感じながら、新たな旅立ちへの想いを膨らませる時間になればと思います。
ご来校の際は、ぜひご覧ください！
本日から、6年生が体育館で卒業式の練習を始めました。
まずは、先生方から式に臨む姿勢や心構えについてお話がありました。
「返事や門出のことば、証書を受け取る動作に心をこめよう。」
「自分にとっても、保護者の皆さんや先生、5年生のみんなにとっても心に残る式にしよう。」
「式を作るのは一日一日の積み重ね。1回1回の練習を大切にしながら、真心と自信を育てよう。」
6年生は、話を聞く姿勢も引き締まり、卒業に向けての意識が高まっているようでした。
卒業式まであと13日。みんなで心をひとつに、最高の式をつくりあげていきます。
6年生が、来年度修学旅行に行く5年生に向けて説明を行いました。修学旅行の見どころや学ぶこと、楽しいポイントなどを、スライドを使いながら分かりやすく伝えてくれました。
5年生は、先輩たちの話を真剣に聞きながら、自分たちの修学旅行への期待をふくらませている様子でした。
少しずつ、次のステージへの準備が始まっています。
業間休みに、地震を想定した予告なしの避難訓練を実施しました。
事前に学習していた地震発生時の対応を生かし、児童たちは落ち着いて行動することができました。校舎内にいた児童も、机の下に隠れるなど、身の安全を守るための適切な行動を取ることができました。
初めての試みでしたが、子どもたちは迅速かつ適切に避難し、大変立派な姿を見せてくれました。今回の訓練で得た成果や課題を今後の指導に生かし、さらに安全意識を高めていけるよう努めてまいります。
3年生がクラブ活動の見学を行いました。
ドッジボール、ラケットスポーツ、キックベース、実験、プログラミング、ダンス…。
どのクラブも魅力的で、3年生は目を輝かせながら「どのクラブにしようかな」と迷っている様子でした。
一方で、4～6年生の上級生たちは、3年生と一緒に活動したり、クラブの内容を丁寧に説明したりと、大活躍。先生たちが声をかけなくても、自分たちから積極的にクラブの魅力を伝える姿が印象的でした。
「自分で選ぶ」という経験を通して、3年生は期待とワクワクを膨らませ、上級生たちは思いやりや責任感を育んでいることを実感した一日でした。
キックベース、今日は外が暖かくなり、みんな汗ばみながら活発に活動していました。
ダンスクラブ。上級生に教えてもらいながら、３年生も一緒に踊っています。
プログラミングクラブ。自作のゲームを作ったり、完成したゲームでみんなで遊んだりしています。
図工クラブ。クロムブックを使って、パラパラアニメを作っています。面白い作品ができたかな？
ラケットスポーツクラブ、上級生がラケットの使い方を教えてくれています。
実施日： 2025年2月21日（金） 9:45～10:25
参加者： 12名
2月21日（金）に、本年度最後の家庭教育学級「おしゃべりカフェ」を開催しました。12名の保護者の皆さまにご参加いただき、和やかな雰囲気の中で楽しい時間を過ごしました。
今回の「おしゃべりカフェ」は、閉級式を兼ねた会ということもあり、「最後なので楽しみにしていた」「今まで参加して楽しかったので、最後も参加したかった」といった声が多く寄せられました。また、「参観前後で参加しやすかった」「子育て中のママたちとの交流を深めたかった」など、気軽に参加できる雰囲気が好評でした。
【参加者の満足度】
アンケートでは、「満足」11名、「やや満足」1名と、全員が満足された様子でした。
その理由として、
「いろんな職業のお母さんと話ができて楽しかった」
「普段できないくらいほっこりできた」
「役員のことなど、他学年の保護者と話せて不安が解消された」
などの感想が寄せられました。特に、シフォンケーキなどのお菓子や温かい飲み物を楽しみながら、リラックスした雰囲気で交流できたことが大変好評でした。
【今後の希望】
今後の家庭教育学級については、さまざまな意見が寄せられました。
・地元の中高生との交流（吹奏楽・オーケストラ部の発表会、バザー体験など）
・学用品以外の不用品を集めた物品の売買体験
・お菓子作りや製作ワークショップ
・役員との交流会（お茶会）
・親子体操教室
・味噌づくり体験
特に**「味噌づくり体験」への関心が高く、「ぜひ参加したい！」との声が多くありました**。
今年度の家庭教育学級も、多くの保護者の皆さまのご協力のもと、無事に閉級を迎えることができました。「みんなで楽しいことをしていきたい」「また参加したい」との声が多く、今後も保護者の皆さまが気軽に交流できる場を大切にしていきたいと思います。
ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました！
それぞれの教科のチームに分かれ、1年生で学んだことを元気いっぱいに発表しました。
グループごとに1年間の学びを発表。「できるようになったこと」を自信をもって伝えました。
古河市について調べたことを発表。スライドを使って、分かりやすく伝える工夫をしました。
前半は将来の夢をスライドで発表。後半は1年間の感謝を伝える温かい会となりました。
福祉をテーマに調べたことをグループごとに発表。思いやりの大切さを再確認しました。
前半は親子でレクリエーション。後半は感謝の気持ちを伝える時間となりました。
今日は、１・２年生の読み聞かせです。
子どもたちは目を輝かせながら、笑ったり、歓声を上げたり、思ったことを話したりしています。
活気のある一体感が、低学年読み聞かせのすてきなところです。
読み聞かせサポーターのみなさんも、話し方を工夫したり、大きな絵本をもってきたり、こどもたちの好奇心を掻き立てる工夫をたくさんしています。
読み聞かせを通じて、子どもたちの感性が育つのを実感しています。
社会。クロムブックで調べ学習をしながら学習を進めています。
図工。名画の完成まであと少しですね！
算数。５年生の内容もなかなか難しくなってきました。
外国語、将来なりたい仕事について、インタビュー活動をしています。
社会。茨城県の名所について動画を見ながら勉強しています。子どもたちは茨城県についてしていることを積極的に発表していました。
国語。漢字の復習をしたり、意味調べをしたりしています。分からないことがあるときは教えあったり、先生に聞いたりしながら解決していました。主体的に学ぶ姿勢が身についいてきています。
自分がら積極的に意見を発表し、主体的に活動する姿がたくさん見られました。
授業参観に向け、グループごとに発表の準備をしています。鍵盤ハーモニカとっても上手ですね。
国語、クイズを作っています。ヒントの出し方などを考えるなど、試行錯誤しながら問題作りをしています。
体育、キックベースの話し合いをしています。打順を決めている最中。足の速い子、キック力のある子、それぞれの良さをどう生かすか一生懸命考えているようです。
防災訓練に向け、地震や火事が起きたときにどうすればいいのかを話し合っています。今回の防災訓練は、予告なしで行う予定です。
算数。手を挙げて発表しようとする人がたくさん見られました。
古河歴史博物館で校外学習を行いました。まず、博物館の方を講師に迎え、身の回りにある古い道具について学ぶワークショップを実施しました。「これは何に使われていたのか？いつ頃のものなのか？」といった謎解きのような話に、子どもたちは夢中になって質問したり、メモを取ったりしていました。少し難しい内容でしたが、最後まで集中して話を聞き、学びを深める姿に成長を感じました。
その後は、博物館内の展示を見学し、古河の歴史上の偉人や、昔の町並みについて知ることができました。子どもたちはさまざまな発見をしながら、地域の歴史への関心を高めていました。
本校の児童が、さまざまな大会やコンクールで素晴らしい成果を収めました。
🎉 第57回手紙作文コンクール（はがき作文部門）
小学4年生の部 入選
🎉 第50回古河市小学生なわとび大会
🏆 2年生 二重とびの部 優勝
🏆 4年生 二重とびの部 優勝
🥉 4年生 二重とびの部 3位
🥉 4年生 うしろとびの部 3位
🎉 令和6年度 茨城県小学生バレーボール支部別大会（県西支部大会）
🏆 男子・混合エキシビジョンマッチ 二組 優勝
子どもたちが校外で努力し、輝いている姿は本当に素晴らしいですね。これからも、それぞれの挑戦を応援していきます！
水蒸気の性質についての実験を行いました。子どもたちは仮説を立て、友達と相談しながら興味深そうに実験を進めていました。実験の役割分担や結果のまとめ方についても、グループでしっかり話し合い、協力しながら取り組む姿がたくさん見られました。自分たちで考え、試し、確かめることで、より深い学びへとつながっています。
理科支援員の先生による、きめ細かい支援により充実した実験ができています。
図工の授業「画家になりきって」では、古今東西の名画を模写しながら、自分だけの作品を制作しました。同じ絵を題材にしても、一人ひとりの感性や表現の仕方はさまざま。その子にしか描けない名画が次々と生まれました。
また、模写を通して、画家がどのような工夫を凝らし、どんな思いを込めて作品を描いたのかを想像することができました。100年以上前の画家と、今を生きる子どもたちが作品を通じてつながる、特別な時間となりました。
委員会活動では、子どもたちが主体的に取り組む姿がたくさん見られました。掲示物の作成や集会の計画、献立表の栄養成分表作成、ベルマークの分別作業など、様々な活動を通して、子どもたちは協力しながら成長しています。
5年生と6年生は、上級生として下級生をリードしながら活動する姿が頼もしく、学校全体の絆を深める大切な役割を果たしています。これからも、子どもたちの力を借りて、学校の様々な活動がより良いものとなることを期待しています。
企画委員会では、集会について話し合いをしています。いろいろなアイディアがだされるなど、活発に活動する姿が見られました。
ベルマークを分類しています。根気のいる作業ですが、集中を切らず頑張っています。
校門入ってすぐのところにある掲示物（次の行事予定表）を作って今ます。イラストを描いたり、色を塗ったりすることで、小学生らしい素敵なデザインの掲示物が作られます。
給食の栄養成分表を作っています。献立と見比べながら黒板にまとめています。
体育
縄跳びの練習をしています。寒さにも負けず、自分で立てた目標に向かって、一生懸命頑張っています！
かなり難しい技にも果敢に挑戦している６年生。小学校での大きな成長を感じます。
外国語
ALTの先生に、旅行で行ってみたい場所、食べたいもの、見てみたいものについてインタビューをしました。インタビューで分かったことをもとに、グループごとに旅行の企画を立て、プレゼンテーションを行います。どのグループがどんな発表をするのか、とても楽しみです！