児童２名が校長室に七夕飾りを作ってもってきてくれました。とてもきれいにできています。ありがとうございました。

「日」という文字を一画一画丁寧に書けました。

６年生の算数です。さまざまなグラフからデータの特ちょうを調べることができました。

４年生は朝のモジュール学習で、漢字練習に取り組んでいました。15分間ですが集中して取り組んでいました。

１年生の音楽では、カスタネットを使ってリズムの取り方を勉強しました。

２年生は英語の勉強をALTの先生と意欲的にやりました。

今週も落ち着いた雰囲気でスタートすることができました。

３年生が「きらりカード」を持って校長室に来ました。
上辺見小学校では、「身だしなみ」、「勉強」、「外遊び」などについて毎週振り返り活動をしています。頑張ったのが50ポイント集まると、校長室でシールがもらえます。今年もたくさんの児童が校長先生に自分の頑張りを報告しています。

環境委員さんが、空き缶を集めていました。
登校後、自分の担当する仕事を一生懸命がんばっています。

上辺見小学校では、毎週金曜日にアルミ缶の回収をしています。
回収したアルミ缶の収益は、児童の本代や施設充実費に活用させて頂いております。
ご協力お願い致します。

「米づくりのさかんな地域」
米づくりの盛んな地域について、PCやクロムブック等、様々なICT機器を活用して学習しました。発表を積極的に行ったり、姿勢をよくして集中して担任の先生の話を聞く姿に、大きな成長を感じました。

「和語・漢語・外来語」
先生が出題した20の言葉を、班で話し合いながら、「和語」・「漢語」・「外来語」のグループに分けました。自分の考えを、根拠立てて話す姿に、成長を感じました。

「つくって楽しいカラフルねん土」
色のついた紙粘土をつかって、フォトフレームを作りました。海の生き物や、恐竜、乗り物やかわいい森の動物など、思い思いのかざりを作り、すてきなフォトフレームを作っていました。

「１００より大きい数」
カードを使いながら、１００より大きい数について学習しました。
グループ内で話し合いながら、助け合って学習していました。

2年生が体力テストを行いました。5年生が補助に入り、記録をしたり、ルールを教えたり、補助してくれました。優しいお兄さん、お姉さんのサポートを受けて、2年生も迷うことなく、楽しく活動できました。


シャトルランでは、2年生の担任の先生がペースメーカーになり、みんなと一緒に走っていました。児童はペースを守り、自分の力を出し切れたようです。担任の先生は、５０回を３セット走りましたが、涼しい顔。日ごろの鍛錬の賜物です。

紙粘土を使い、自分が将来就きたい仕事の人形を作っています。警察官、スポーツ選手、料理人、漫画家…。それぞれの個性が光る素敵な作品ができあがりました。

梅雨に入り、雨の日が多くなってきました。4年1組では、学級活動の時間を利用して「雨の日の過ごし方」について、話し合っていました。誰もが安全に、楽しく教室で過ごせるように、活発に意見を交換していました。級友の意見をちゃんと聞き、自分の意見をしっかりと発表する姿に成長を感じます。司会進行の仕方や、話し合いのルールなどもしっかりと定着してきました。
先週から今週にかけて、どの学級でも同様の学級会を開き、約束事やルールについて話し合っています。

校庭の真ん中にある泰山木が満開になりました。
上辺見小学校が現在の位置に移転したときからある古木。樹齢は80年以上と言われています。
雨の日も、晴れの日も、ずっと上辺見の子どもたちを見守ってきた泰山木。今日もみんなの頑張る姿を応援しています。

泰山木のてっぺんには、毎年カラスが巣を作ります。５月頃からカラスのヒナが下に降りてきて、巣立ちのための訓練をしていました。６月に入り、ヒナも親鳥も巣立っていったようです。児童も、ひな鳥を刺激したりせず、温かく見守っていました。

カラスの巣立ちと前後して、今度は体育館にツバメが巣を作りました。巣を撮影しに行ったところ、親ツバメに威嚇されました。子育てに必死な親ツバメです。カラスの時と同様、児童たちにはそっと温かく見守るよう、指導していきたいです。

本校図書部の企画で、教職員による読み聞かせを始めました。学校でも家でも本を読んでほしい。そして、もっと本を好きになって欲しいと考えて始めた企画です。
今日は、1年生を対象に「ノラネコぐんだん」、「Brown　Bear」を読みました。子どもたちは時に笑ったり、気づいたことを伝えあったり、一緒に声を出して英語を話したりしながら、楽しく過ごしていました。
読み聞かせは、毎週月曜日、8時15分から行う予定です。

本日は月1回の委員会活動。あいにくの天気でしたが、どの委員会も課題を見つけ、一生懸命活動していました。

↑掲示委員会。掲示するポスターを分類し、丁寧に掲示コーナーに貼っていました。

↑図書委員会。雨の日にみんなが図書に親しめるよう、様々な企画を考えていました。

↑緑化委員会。花壇に植える花についてクロムブックを使って調べていました。花壇にある花を説明する資料を作っています。

↑計画委員会。雨の日の過ごし方や、みんなが楽しく学校生活を送るための約束事について話し合っていました。